Bei dieser Übung sollte eine Gemeinde in Rheinland- Pfalz auf ihre Bodenpreise hin untersucht werden. Hiezu wurden mit Hilfe des Bodenrichtwerteauskunftssystem RLP 30 Gebiete in der Stadt Andernach herausgesucht. Die unterschiedlichen Gebiete wurden in Google Earth durch Polygone abgegrenzt, die Höhe des Polygons entspricht jeweils des Bodenpreises. Die Polygone wurden in einem Ordner abgelegt und dieser als KMZ-Datei gespeichert.

http://martinfabisch.ma.funpic.de/bodenpreiseandernach.kmz 

Zu diesem KMZ-File wurde eine Urliste erstellt und anschließend ausgewertet. Die statistischen Begrifflichkeiten Minimum, Maximum, Spannweite, Modus, Median, Mittelwert und Ausreißer sollten gekennzeichnet werden, was durch Tabellen geschah. Des weiteren setzten wir uns mit der Zuordnung der Begriffe „Lageparameter“ und „Streuungsparameter“ auseinander.

Abschließend wurden in einem kurzen Fazit die Bodenpreise im Untersuchungsgebiet interpretiert.

In dieser zweiten Übung für sollten wir anhand einer von uns gewählten Karte ein Raster GIS und ein Vektor GIS mit ihren Datenspeicherungsmodellen darstellen.

 Außerdem sollten wir anhand unserer Vektor GIS Modells die 3 Analyseverfahren Union, Intersect und Symmetrical Difference eines GIS-Systems darstellen.

Als Grundlage für die Übung entschieden wir uns für eine kulturelle Karte von Kaysteran.

Über diese Grundlage wurde mit Hilfe von Corel Draw ein GRID von 20 x 20 Kästchen gelegt.

Außerdem wurde der gleiche Kartenausschnitt mit Hilfe von Corel Trace vektorisiert.

Anschließend wurde sowohl für das VektorGIS als auch für das RasterGIS die möglichen Datenspeichermodelle dargestellt.

Datenspeichermodell RasterGIS

Datenspeichermodell VektorGIS

Hierarchisches Datenspeichermodell

Relationales Datenspeichermodell

Analyseverfahren:

                                                 Union

Symmetrical Difference              Intersect

Die für die Übung erarbeitete Power Point Präsentation wurde zusammen mit den Darstellungen der GIS- Dateien und Datenspeichermodelle auf CD gebrannt und im Lehrgebiet abgegeben.

Das Erstellen des Blogs ließ sich schnell und relativ unkompliziert erledigen. Lediglich bei der Einstellung der Uhrzeit gab es ein kleines Problem, da  diese immer wieder in die Grundeinstellung zurücksprang, jedoch löste sich auch dieses Problemchen beim 5. Versuch von selbst.

Auch das Schreiben eines Posts und das Hochladen der Bilder ließ sich ohne weitere Komplikationen bewältigen, alles wurde gut erklärt und war innerhalb von Minuten durchzuführen.

Die vorgefertigten Designs sind jedoch nicht sehr ansprechend und teilweise sehr grell in der Farbgestaltung, auch wurden bei manchen Layouts Teile des Textes und der Bilder verdeckt oder verschoben, weshalb ich mich für ein sehr einfaches Layout entschied.

Insgesamt ist die Erstellung eines Blogs bei wordpress.com sehr einfach, unkompliziert und leicht verständlich.

Bei dieser Übung sollte ein Platz in Kaiserslautern, der zuvor in einer Übung zur Vorlesung Raumerfassung analysiert wurde, 3 dimensional dargestellt und gestaltet werden. Unsere Gruppe entschied sich hierbei für den Stockhausplatz.

Dazu wurden zuerst Photos von den Häuserfassaden rund um den Platz gemacht und anschließend mit dem Programm Photoshop entzerrt und bearbeitet.

Der Plan des Stockhausplatzes wurde in Google Sketch up eingefügt, darauf die Gebäude eingezeichnet und extruhiert.

Nach dem Konstruieren der Dachformen und der groben Gestaltung des Platzes wurden die Fassadentexturen der Gebäude eingefügt und die übrigen Flächen realitätsnah eingefärbt.

Abschließend wurden die übrigen Elemente des Platzes wie Bänke, Bäume etc… ergänzt sowie die Darstellung durch das Einfügen von Menschen und Autos ergänzt. Außerdem wurden Schatten eingefügt (Schattenwurf am 14.02.2007 um 11.30 Uhr). Auch diese Übung wurde als Power Point Präsentation erläutert und auf CD abgegeben.

In dieser Übung sollte eine gescannte Rasterkarte in das Vektorformat umgewandelt, die vektorisierten Flächen in einer anderen Farbe eingefärbt und die kolorierte Datei wieder ins Rasterformat überführt werden. Hierfür verwendeten wir das Programm Corel Trace, welches im Zeichenprogramm Corel Draw eingebunden ist. Nach dem Tracen und einfärben sollten die zwei Formate auf Dateigröße, Editierbarkeit und Ausgabemöglichkeiten untersucht und verglichen werden.

Rohkarte:

Vektorisierte und kolorierte Karte:

Screenshot nach dem Vektorisieren:

Screenshot während des Bearbeitens: 

 Die Ergebnisse der Übung wurden auf einem A1 Plan dargestellt und unsere Arbeitsschritte in einer Power Point Präsentation erläutert.

In dieser ersten Übung sollte der Umgang mit dem Zeichenprogramm Corel Draw verdeutlicht und geübt werden. Dazu bekamen wir die Aufgabe ein vorgegebenes und bereits beplantes Gebiet zu kolorieren und anschließend auf einen A1 Plan zu layouten. 

Strukturkonzept M 1:2500

Stadtplanerisches Konzept   M 1:5000 

Koloriertes Strukturkonzept

Die fertig kolorierten Konzepte wurden mit einem Plankopf, Legende, Nordpfeil und sonstigen Angaben ergänzt und layoutet, der Gesamtplan schließlich geplottet und im Lehrgebiet abgegeben. Wichtig für die Bewertung waren unter anderem die Anordnung der einzelnen Elemente auf dem Plan und die Wahl der Farben.

Gesamtplan: